Analysefase: STARRT
Dit is ons eerste echte blok. Hierdoor was het niet duidelijk wat er nou allemaal gedaan moest worden.
Door meer informatie uit de les te krijgen is dat allemaal duidelijker geworden en zijn we op dit moment goed bezig. We hebben verschillende opdrachten moeten maken om tot ons analyse verslag te komen.
We hebben bijvoorbeeld een probleemstelling, procesboom en ontwerpvisie moeten maken.
Voor het maken van de film heb ik competentie geworven door het grootste deel van de film te monteren en af te werken. Hierdoor kan ik nu beter video's bewerken dan voordat ik deze taak had gedaan.
Mijn taak was vooral om het filmpje in elkaar te zetten en om de vragen in onze probleemstelling te beantwoorden. Voor de probleemstelling moest iedereen Ik heb ook geholpen met het maken van de procesboom en met stap 6 en het herschrijven van de probleemstelling. Ook heeft iedereen 10 wensen/eisen moeten maken. Ik heb het verslag snel bekeken op spellingsfouten, maar dit wordt nog een keer door Bart van Dijke nagekeken.
We hebben in de laatste week feedback gehad van Dick Heineke. Hij vondt dat we heel goed bezig waren, terwijl wij niet het idee hadden dat we goed genoeg bezig waren.
Ik heb geleerd om vooral alle ideeën ook als zijn ze nog zo gek, dat je ze toch moeten tekenen of voor moet stellen. Je weet maar nooit.
Toepassing
Deze competentie kan ik gebruiken bij het verder ontwerpen van mijn product.
- Specifiek; De doelstelling is eenduidig, het divergeren
- Meetbaar; Het doel is bereikt, dit is te zien aan onze blog en aan het STARRT formulier
- Aanvaardbaar; Het is acceptabel genoeg voor de doelgroep, omdat wij hebben nagevraagd aan een aantal mensen of dit goed is
- Realistisch; Het doel om een step te maken is haalbaar, of we mensen een step kunnen laten gebruiken is waarschijnlijk niet helemaal haalbaar
- Tijdgebonden; Het doel moet bereikt zijn aan het einde van blok 1
Geen opmerkingen:
Een reactie posten