Ons analyseverslag is helemaal afgemaakt en er moet alleen nog gekeken worden op spelling fouten. Dit gaat Bart doen en dan verstuurd Bart het verslag door naar de desbetreffende personen.
Het verslag zal ook op mijn blog komen te staan (hieronder) zodat anderen van het verslag kunnen leren of eventueel verbeterpunten aan kunnen geven. Ik sta open voor suggesties, want daar leer ik ook van.
Het verslag is te vinden op deze link.
https://drive.google.com/file/d/0B_4SkSYNaif5djB0WVNJMDVzNmM/view?usp=sharing
vrijdag 26 september 2014
Filmpje Blok 1: DNA van Vlissingen
Voor stap 3 gingen we onderzoeken wat nu het DNA van Vlissingen is. Wij hebben hiervoor mensen geprobeerd te interviewen maar degene die we aanspraken wilden ons niet te woord staan.De mensen aan wie we vragen stelden waren niet geïnteresseerd!
Daarom hebben we besloten om verschillende toeristische en minder toeristische plekken te filmen en die hebben Boaz en ik bewerkt en gemonteerd.
Daarom hebben we besloten om verschillende toeristische en minder toeristische plekken te filmen en die hebben Boaz en ik bewerkt en gemonteerd.
Video DNA van Vlissingen:
dinsdag 16 september 2014
Gisteren hebben we gefilmd om achter het DNA van Vlissingen te komen. We zijn door Vlissingen gaan lopen met een camera die we hebben geleend bij de AV-dienst. Hier zullen nog filmpjes van volgen. Vandaag gaan we beginnen met het monteren van ons filmpje.
zaterdag 13 september 2014
Procesboom, vragen en probleem stelling individueel
De afgelopen week hebben we een heleboel werkzaamheden met ons groepje gedaan. We hebben individueel een probleemstelling opgesteld, en gaan deze maandag samenvoegen. Er is ook al een procesboom gemaakt die onder dit bericht staat. We gaan maandag ook de stad Vlissingen filmen en mensen interviewen om informatie over het DNA van Vlissingen te krijgen. Hiervoor hebben we een klein aantal vragen gemaakt.
Onze procesboom:
Probleemstelling Lucas:
Onze procesboom:
| Activiteit | Specificatie | Aantekeningen | |
| Onstaan | Ontwerp | in totaal 9 weken voor het ontwerpen van de step | prototype step moet werken |
| Productierijp maken | Zelf | Vragen aan leraren | |
| Produceren | Zelf | Zelf bouwen in de werkplaats | |
| Controleren | Testen | Zelf met de step rijden | |
| Verpakken | N.v.t. | ||
| N.v.t. | |||
| Opslaan | In het leslokaal | In losse onderdelen en als deze in elkaar gezet is met een standaard | |
| Verspreiden | Prijs vaststellen | Fabricagekosten | Hoeveel winst wilt de opdrachtgever/ ondernemer hebben? |
| Adverteren | Gemeente Vlissingen | ||
| Vervoeren | Van school naar plaats van bestemming | ||
| Uitpakken | N.v.t. | ||
| Uitstallen | In een fietsenrek of op zichzelf (standaard) | Neemt veel ruimte in beslag | |
| Adviseren | Unique selling point | Een goede presentatie maken met de juiste argumenten | |
| Gebruik | Huren | Bij een verhuurder | Automatisch (net als bij een ov-fiets) of bij een verhuurder |
| Opbergen/plaatsen | Met een standaard of een fietsenrek | De step moet stevig staan en niet makkelijk om kunnen vallen | |
| Buiten | Materiaal mag niet roesten | ||
| In gebruik nemen | Moet erop staan en met één voet afzetten | ||
| Onbedoeld gebruik | Met de step het strand op rijden | Banden niet te dun? | |
| Met de step de zee in | Step bestand tegen roesten? | ||
| Door scherpe voorwerpen steppen | Banden sterk genoeg? Banden met kevlar? | ||
| Met een lege band gaan steppen | Is de step nog te gebruiken als de band lek/leeg is? | ||
| Step neergooien | Is de step hufterproof? Zijn er kwetbare onderdelen zoals plastic spatborden op de step gemonteerd? | ||
| De step niet naar inleverpunt brengen | Trackingsysteem erin plaatsen (eventueel kopieren van huidige fietsenverhuur) | ||
| Repareren | door de verhuurder | Voor onderdelen op het prototype die (makkelijk) gevandaliseerd kunnen worden | |
| Onderhoud | Remmen werken slecht | Remblokjes vervangen, remmen insmeren | |
| Banden lek | Dikke banden die niet snel kapot gaan, vervangen, plakken | ||
| Lagers versleten | Smeren, vervangen | ||
| Eventuele lampen die niet meer werken | Gemakkelijk te vervangen zijn | ||
| De step roest | Inspuiten met speciale coating of olie | ||
| Eventuele GPS kapot | Vervangen, afhankelijk van de schade | ||
| Verdwijnen | Recycelen | 90% van de materialen van het prototype moet recyclebaar zijn | |
| Hergebruik | Terugnemen, opknappen en dan doorverkopen? | Verschepen naar andere landen? |
Probleemstelling Lucas:
Ontwerp een step
Voor wie?:
|
Vooral toeristen maar ook mensen die via een makkelijke manier door Vlissingen kunnen gaan
|
Wat:
|
Een step
|
Waar:
|
Kenniswerf en Boulevard
|
Wanneer:
|
Wanneer de mensen een makkelijk vervoersmiddel nodig hebben
|
Hoe:
|
Met een step
|
Waartoe dient de step?:
|
Om de toeristen makkelijk en snel Vlissingen in te laten komen
|
Actiepunten (deelproblemen):
- Welk materiaal is het beste om te gebruiken voor de verschillende onderdelen?
- Moet het materiaal mee kunnen veren?
- Wat is het maximale gewicht waarmee je op de step mag?
- Wat gebruiken voor veiligheid?
- Wat voor remmen?
- Hoeveel remmen?
- Waar je remmen plaatsen?
- Hoe moet je kunnen remmen?
- Wat voor verlichting moet er op de step om er ’s avonds mee te kunnen rijden?
- Hoe gaat de verlichting aan?
- Wordt er een accu opgeladen?
- Hoe wordt deze dan opgeladen?
- Hoe wordt de vorm van de step?
- Welke aspecten van Vlissingen gebruiken we in de step?
- Wat hoort echt bij Vlissingen?
Kernpunten bij het maken van de step:
De gebruiker
De omgeving (milieu)
De verhuurder
Mechanismen voor de opberg voorziening
Kiddy board
Veiligheid
Comfortabel
Makkelijk te gebruiken
Abonneren op:
Reacties (Atom)